Centre de services scolaire
Établissement d'enseignement public
Nature du travail
L'emploi comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation, ainsi que de la détermination d'un plan d'intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Assumer un role conseil et de soutien auprès des intervanantes et intervenants scolaires et des parents.
Description de l'entrepriseNotre organisme a pour mission la lutte au décrochage scolaire pour les jeunes du secondaire et du primaire. Nous offrons aussi des activités en robotique et des ateliers pour accompagner les parents dans la réussite de...
Type de poste: TemporaireTitre du poste: Concepteur·rice pédagogique, formation Numéro de la demande: 44115 Catégorie d'emploi: AdministrationDivision: Nat - Ressources humaines (80069754) Département: Ressources humainesLieu de travail: LE GROUPE...
Veuillez consulter notre site carrière pour la description complète du poste : https://www.kativik.qc.ca/job-posting/techniciennes-en-education-specialisee-qualifiees-plusieurs-postes-2/
Veuillez consulter notre site carrière pour la description complète du poste : https://www.kativik.qc.ca/job-posting/coordonnateurtrice-formation-et-perfectionnement-des-enseignants/
Veuillez consulter notre site carrière pour la description complète du poste : https://www.kativik.qc.ca/job-posting/enseignante-mecanique-dautomobile-programme-5798-2/
Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous ! Au sein du service des ressources matérielles, les défis sont nombreux et tout aussi différents les uns que les autres. L’environnement des élèves et du personnel est au cœur...