Direction adjointe du Service des ressources éducatives
Sous l’autorité de la direction du Service des ressources éducatives (SRÉ), la direction adjointe doit planifier, coordonner, superviser, contrôler et évaluer les programmes et les activités de développement et de support pédagogique à l’enseignement incluant l’évaluation des apprentissages.
De plus, la personne titulaire de ce poste exerce un leadership d’expertise auprès de la Direction générale et de tous les gestionnaires du CSS pour favoriser la gestion optimale des ressources éducatives. Son leadership doit être axé sur une vision éducative qui inspire et engage les équipes dans la réalisation des objectifs scolaires et le développement global des élèves.
- Cumul de 2.5 jours de vacances par mois travaillé ;
- Horaire de travail flexible ;
- Congés pour obligation familiale et autres ;
- Horaire d'été;
- Régime d’assurance collective;
- Régime de retraite à prestation déterminé;
- Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
- Programme d’aide aux employés;
- Télémédecine;
- Stationnement gratuit.
- Assurer un rôle de premier interlocuteur auprès des directions d’établissement pour toutes les questions liées à la pédagogie, à l’adaptation scolaire, à la gestion axée sur les résultats, à l’utilisation des ressources professionnelles, au classement des élèves, aux encadrements légaux, à la sanction des études, ainsi qu’à la réponse à des besoins diversifiés ;
-
Agir en tant que leader dans un contexte scolaire et social qui requiert d’avoir des stratégies éducatives basées sur des données éprouvées par la recherche ;
-
Conseiller et assister les directions d’établissement dans l’organisation des services éducatifs et professionnels ;
-
Accompagner les directions d’établissement dans l’exercice de leur leadership pédagogique ;
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Soutenir les directions d’établissement pour la mise en place d’équipes collaboratives ;
-
Collaborer avec les DGA, développer les contenus pédagogiques et animer les discussions pédagogiques en RÉTAC, aux tables ainsi que dans tout autre forum pertinent.
-
Collaborer à la planification, l’organisation et l’évaluation des activités relatives à la gestion des ressources humaines, financières, matérielles et informationnelles ;
-
Coordonner et animer des communauté.s de pratique ;
-
Collaborer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à la régulation du plan d'action du service ;
-
Diriger, animer et assumer la supervision et l’évaluation du personnel sous sa responsabilité ;
-
Participer aux tables et comités mis en place par le CSS dans le cadre des dispositifs de coordination présidés par la Direction générale si sa présence est requise ;
-
Représenter le CSS, sur les questions relatives à son champ d’expertise, par sa participation aux tables de travail ministérielles et d’organismes extérieurs, s’il y a lieu.
- Adhésion à un modèle de gestion participative ;
- Capacité à exercer un leadership d'expertise en pédagogie ;
- Capacité à travailler en équipe avec les différents acteurs du milieu scolaire et avec les partenaires ;
- Capacité d’adaptation à différentes situations ;
- Capacité à conseiller, à accompagner et à soutenir les équipes-écoles au primaire et au secondaire ;
- Sens de l’organisation et de la planification pour gérer plusieurs dossiers à la fois ;
- Esprit d’innovation et vision stratégique ;
- Résolution de problèmes et recherche de consensus ;
- Communication verbale et écrite appropriée en fonction des besoins et des circonstances ;
- Maîtrise des nouvelles technologies de la communication et de l’information ;
- Gestion équitable des ressources humaines, et ce, dans le respect des différences.
- Baccalauréat Enseignement - Exigence
- Brevet d'enseignement - Exigence
- Français parlé - Élevé - Exigence
- Français écrit - Élevé - Exigence
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