Coordonnateur ou coordonnatrice

21 décembre 2018

OFFRE D’EMPLOI

COORDONNATEUR 

Service des ressources matérielles

Poste régulier à temps plein

La Commission scolaire des Grandes-Seigneuries recherche un coordonnateur pour se joindre à l’équipe de son Service des ressources matérielles dans le cadre d’un environnement de travail stimulant et en constante évolution où :

·         L’équipe est dynamique et passionnée;

·         Le parc immobilier et les budgets d’investissements sont en croissance;

·         Les conditions de travail sont enviables.

Le candidat recherché souhaite relever des défis importants et jouer un rôle de premier plan dans la réalisation de projet d’infrastructures au sein d’une organisation ayant pour mission d’organiser des services éducatifs de qualité et de veiller à la réussite scolaire et sociale de sa population tout en contribuant au développement social, culturel et économique de sa région.

Nos bâtiments desservent plus de 28 000 élèves ainsi que 22 municipalités localisées sur les territoires de la MRC de Roussillon et de la MRC des Jardins-de-Napierville.

Les bureaux administratifs du Service des ressources matérielles de la CSDGS sont situés à La Prairie.

NATURE DU POSTE :

Sous l’autorité du directeur adjoint du Service des ressources matérielles, l’emploi comporte principalement l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement en ce qui concerne la gestion du maintien des bâtiments et le développement du parc immobilier de la Commission scolaire.

De plus, le coordonnateur de la division de l’aménagement et des infrastructures se doit d’élaborer des stratégies et des procédures relatives aux méthodes de travail dans le but d’augmenter le niveau et la qualité des services à rendre à une clientèle toujours croissante.

Il s’assure de l’optimisation des ressources humaines, financières, matérielles, techniques et informationnelles qui lui sont allouées.

CET EMPLOI COMPORTE NOTAMMENT LES RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES SUIVANTES :

·         Actualise, dans son secteur, les orientations et les priorités de la Commission scolaire en ce qui concerne la gestion des ressources humaines, financières, techniques et informationnelles;

·         Identifie et analyse les besoins en ressources humaines, financières, matérielles de son secteur, contribue à l’élaboration de programmes et plans d’action renfermant des stratégies d’attraction, de rétention et de renouvellement du personnel, met en place les mécanismes de contrôle.  Il prépare les prévisions budgétaires et les soumets pour approbation;

·         Identifie et analyse les besoins de son secteur en ce qui concerne les relations de partenariats et d’alliances internes et externes à instaurer et en mesure les impacts.

CET EMPLOI COMPORTE NOTAMMENT LES RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES SUIVANTES :

·         Supervise et évalue le personnel constituant l’équipe (interne et/ou externe) sous sa responsabilité;

·         Supervise et assure le suivi des outils de mesure de la performance des activités supervisées, notamment au chapitre du maintien du bâtiment et du déficit d’entretien, la mise à jour des standards de construction et la mise à jour des plans des bâtiments;

·         Supervise et évalue la mise en œuvre des programmes de réfection des édifices (maintien des bâtiments), des programmes de mesures temporaires et supporte les activités différentes équipes et division.

·         Représente la Commission scolaire auprès des instances pertinentes dans les dossiers dont il assume la supervision;

·         Développe et soutient les méthodes pour assurer un partage équitable des interventions à planifier sur les bâtiments;

·         Participe à l’élaboration des objectifs, des programmes, des politiques et des budgets du Service;

·         Développe et soutient un programme de maintien planifié (Plan directeur et SIMACS/GIEES);

·         Assume les responsabilités qui lui sont confiées et coordonne les activités relativement à la construction, à l’amélioration, à l’agrandissement et à la transformation des immeubles;

·         Prépare, réalise et assure un suivi des appels d’offres et les contrats de construction, en assure la réalisation, surveille, vérifie et évalue la conformité des travaux et les méthodes employées dans le respect des normes pédagogiques et des divers codes et règlements municipaux, provinciaux et fédéraux;

·         Assiste, au besoin, les gestionnaires des établissements et des unités administratives de la Commission scolaire;

·         Accomplit toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peuvent lui confier ses supérieurs.

Qualifications minimales requises :

·         Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans;

·         Ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans une commission scolaire;

·         Cinq années d’expérience pertinente;

·         Un atout : Membre de l’Ordre des architectes du Québec ou membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

Exigences particulières :

·         Maîtrise de la langue française;

·         La personne doit posséder et utiliser son véhicule et être titulaire d’un permis de conduire valide.

Compétences recherchées :

·         Connaissance variée dans plusieurs domaines est nécessaire, techniques et méthodes des différents métiers de la construction, spécialisation pour une ou plusieurs spécialités est un atout considérable pour l’exécution des différentes tâches;

·         Excellente connaissance de différents codes de bâtiment et l’ensemble des règlementations des différentes spécialités, RBQ, CSST;

·         Très bonne connaissance en gestion contractuelle, administrative et financière est nécessaires;

·         Aptitudes démontrées à l’approche client;

·         Expérience en gestion d’équipe avec une capacité de mobilisation et de leadership;

·         Grande capacité d’adaptation aux changements;

·         Habileté et compétence en gestion de priorité.

Conditions d’emploi :

Il s’agit d’un emploi de cadre dont les conditions de travail sont prévues au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des commissions scolaires, soit une classe 6 (minimum 71 898$ - maximum 95 861$).  Cet emploi comporte une vaste gamme d’avantages sociaux compétitifs.

POUR POSER VOTRE CANDIDATURE

Faites parvenir votre curriculum vitae accompagné d’une lettre motivant votre candidature, au plus tard le 18 janvier 2019 à 16 h

À l’attention de :

Monsieur Michel BrochuDirecteur du Service des ressources humainesCommission scolaire des

Il est à noter que les entrevues de sélection pour ce poste auront lieu le 1er février 2019.

La Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) est engagée dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

La CSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Aucun accusé de réception ne sera émis.

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