FONCTION ET TÂCHES :

Sous la supervision du coordonnateur – systèmes informatiques, l’analyste spécialisé en informatique est responsable de l’analyse, de la conception, de la programmation et de la gestion de tous les aspects du développement et de la programmation pour répondre aux besoins opérationnels de la commission scolaire ainsi que de la supervision de l’analyse. Le titulaire du poste agira à titre d’expert dans son domaine de spécialisation, notamment en gestion des systèmes informatiques, en processus opérationnels et en qualité et en conformité.

DE FAÇON GÉNÉRALE, CE POSTE COMPREND LES RESPONSABILITÉS SUIVANTES :

Prise en charge des demandes complexes d’évaluation de programmes et de projets attribués ;
Analyse préliminaire et détaillée des demandes;
Réalisation des analyses coûts-avantages pour les solutions informatiques envisagées et établissement des délais pour la mise en œuvre des projets approuvés;
Conceptualisation des besoins opérationnels et modélisation du processus, s’il y a lieu;
Rencontre des parties prenantes intéressées, analyse de leurs besoins et fourniture de conseil sur les solutions technologiques disponibles et les coûts connexes, s’il y a lieu;
Rétroaction et commentaires aux secteurs d’activité sur l’avancement du traitement des demandes;
Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du portefeuille de projets liés aux ressources informatiques, notamment pour ce qui est des essais et des preuves de concept, au besoin;
Chargé du contrôle de la qualité, notamment de la documentation lors de la planification de la mise en production des nouvelles intégrations ou des modifications apportées aux intégrations existantes;
Élaboration d’un plan de travail et supervision de l’exécution des tâches en collaboration avec les parties concernées. Mise à jour des différents plans de travail du projet en fonction de l’avancement des travaux, des problèmes rencontrés et des suivis susceptibles d’affecter les objectifs du projet;
Responsable de l’administration, du déploiement, du contrôle, de la planification des tâches du projet, du suivi et de l’optimisation;
Responsable du suivi et de la veille technologique, dans le but notamment d’améliorer les services offerts et de proposer de nouvelles fonctionnalités et de nouveaux services;
Conception et élaboration de la documentation nécessaire pour assurer l’exploitation des ressources informatiques par la commission scolaire. Participation à la rédaction du rapport de fin de projet et coordination de la formation des utilisateurs;
Personne-ressource pour le personnel de direction, notamment pour la fourniture de conseils, de recommandations et de soutien dans d’autres domaines liés aux ressources informatiques. Fourniture de conseils lors de l’évaluation ou des études pour le développement des ressources informatiques utilisées ou devant être acquises par la commission scolaire;
Participation à l’élaboration ou à la mise à jour de procédures visant à se conformer aux diverses normes;
Coordination du travail d’une équipe d’analystes pour la réalisation de leurs mandats;
Étroite collaboration avec divers intervenants tant à l’interne qu’à l’externe.

QUALIFICATIONS :

Baccalauréat dans un domaine de spécialisation pertinent pour le poste, notamment en informatique ou en génie informatique.

La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d’un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)

EXIGENCES :

Maîtrise de deux (2) des trois langues utilisées à Kativik Ilisarniliriniq (inuktitut, français ou anglais);
Expérience avec divers langages de programmation, notamment : VB6, .NET (C #, VB.NET, ASP.NET, Visual studio);
Expérience avec les langages SQL 2016 Server et SQL;
Expérience avec les langages VBA et PowerShell;
Expérience avec Power BI;
Connaissance de ServiceNow;
Connaissance de Salesforce;
Connaissance des services web et IIS;
Connaissance des technologies web suivantes : HTML5, CSS, JavaScript et jQuery;
Connaissance des différents cadres de travail web, notamment ASP.Net MVC;
Connaissance d’AJAX, JSON et SOAP;
Connaissance des technologies nuagiques;
Connaissance d’Office 365
Solides aptitudes en leadership;
Méthodologie agile, un atout;
Compétences de nature technique, analytique et en communications;
Capacité de collaborer et de communiquer efficacement avec divers intervenants;
Expérience ou connaissance du secteur de l’éducation, particulièrement du milieu éducatif autochtone, un atout;
Responsable, esprit ouvert, capable de prioriser la pleine participation du personnel inuit;
À l’aise à travailler dans un environnement interculturel;
Être en mesure de se déplacer au Nunavik, au besoin;
Expérience nordique (au Nunavik), un atout.

CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX :

Conformément à la convention collective du SPPENOM pour le personnel professionnel. Ce poste occupe la catégorie d’emploi 2156, le salaire étant de 57 492 $ à 105 469 $ par année selon les qualifications et l’expérience.