Conseillère, conseiller pédagogique - Service de garde et surveillance des dîneurs

 

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La conseillère ou le conseiller pédagogique pédagogique est appelé.e à développer le volet éducatif de services de garde et de surveillances des dîneurs des écoles, en accord avec les orientations éducatives du Centre de services scolaire.

La personne peut être appelée à se rendre dans les différentes écoles du CSSMB dans le cadre de son travail. De plus, elle travaillera dans un modèle de collaboration avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le Ministère de l'Éducation du Québec.

Nos avantages
  • Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;

  • Journées de maladie et congés spéciaux;

  • Régime d’assurance collective;

  • Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);

  • Formations permettant le développement professionnel;

  • Programme d’aide aux employés;

  • Service de télémédecine;

  • Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;

  • Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!

Responsabilités
  • Assurer un rôle de soutien et de conseil auprès des écoles dans le cadre du développement éducatif des services de garde ;
  • Développer des outils pédagogiques pour favoriser le développement et le maintien de la qualité des services offerts ;
  • Planifier, organiser et réaliser des activités de perfectionnement en fonction des besoins du personnel des services de garde et de surveillance des dîneurs ;
  • Actualiser le plan de formation continue en lien avec le rôle de l’éducateur.trice et la mission éducative du SDG ;
  • Collaborer à l’identification, au développement et au soutien de projets innovateurs dans les services de garde ;
  • Contribuer au développement et mise à jour d’un portail éducatif pour les services de garde ;
  • Collaborer au développement de réseaux d’échange d’informations ;
  • Participer à la formation des futurs.es technicien.nes en SDG dans le cadre du programme de relève ;
  • Collaborer au développement d’un partenariat avec les maisons d’enseignement tant pour la formation continue que pour la gestion des stagiaires. 
Exigences et compétences recherchées
  • Avoir des habiletés d’animation et de rédaction
  • Bonne connaissance du fonctionnement des services de garde
  • Bonne connaissance des logiciels éducatifs de la plateforme G-éducation
  • Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.
Scolarité
  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié.
     



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